「技术高校」山东把技术转移人才培养搬进校园

今天，山东创新网分享「技术高校」山东把技术转移人才培养搬进校园。

近日，山东省技术市场要素进校园活动在济南大学启动。今后，山东省科技厅将与全省高校联合开展技术转移人才培养基地建设，从源头上破除技术转移人才缺乏瓶颈，全面打通创新链，加快高校科技成果转移转化和科技与经济的深度融合。

破解人才缺乏瓶颈，打通创新链
统计显示，2016年全国技术合同成交额达到11407亿元，首次突破1万亿大关。从交易主体看，高校和科研院所是科技成果产出“大户”，但之前因为种种原因，大量“成果”变“陈果”，被“束之高阁”无法走向市场。而在山东，2016年全省高校共输出技术合同2916项，成交额24.06亿元，同比增长高达126.98%。高校科技成果总量逐步增加，但去年高校技术合同登记仅占全省技术合同登记总额的5.73%。对此，山东省技术市场管理服务中心副主任郝飞表示，成果转化率低与中间从事成果转化的专业人才短缺有很大关系，这也是我省当前科技成果转移转化的一个薄弱环节。
为增强“大户”科技成果转移转化有效供给，国家出台的《促进科技成果转移转化行动方案》提出，推动有条件的高校设立相关课程，培育专业化技术经纪人队伍。为贯彻落实国家及省委、省政府决策部署，深化科技体制改革，培育壮大技术转移人才队伍，加快高校科技成果转移转化，我省由山东省技术市场管理服务中心牵头，在全省开展技术转移人才培养基地建设试点工作，选择部分高校作为技术市场要素进校园活动试点单位，济南大学被确定为首个技术市场要素进校园活动试点单位。
“高校具有人才培养的优势，把技术转移专业人才的培养放到高校，通过将技术市场的基本知识融入到高等教育体系中，强化技术转移人才的源头培养，将从根本上解决技术转移人才缺乏的瓶颈问题。对于加强创新成果与企业需求的衔接，全面打通创新链，有重要作用。”济南大学科研成果转化办公室主任崔焕勇说。
“作为亮点，此次活动是国内首次组织技术市场要素进入校园，将其确定为选修课程并计入学分。” 郝飞告诉记者，这项活动试点在高校开设成果转化、科技金融、技术经纪人实务等选修课程，让更多的高校科研人员和在校学生了解、熟悉、关注、从事技术成果转化工作。让他们带着政策、技术和资本去市场上创新创业，提高他们创新创业的成功率。
他表示，目前我省技术转移转化工作高校还是主力军，活动试点从源头上解决目前的高校成果转化慢转化难的问题，加快科技与经济的深度融合，将为我省大众创业万众创新以及传统产业升级、结构调整做出应有的贡献。

“后备军”如何培养
据了解，把技术转移人才培养搬进高校，目前在全国并不多见，山东先行先试，走在了前列。作为试点单位，济南大学正在积极探索相关办法。
“学校开设了科技成果转移转化选修课，这学期共设8个课时，计1个学分，内容以省技术市场中心编写的《科技成果转移转化实务》为主，面向大三、大四学生和研究生开课。”崔焕勇介绍。
材料专业大三学生高鹏对记者说：“之前我对技术市场知之甚少，这门课程正好能提供一个学习途径。虽然对很多专业术语还是似懂非懂，但对以后的工作有了一个入门准备。”正在一家金融投资机构实习的大四学生岳璋原本已经修满学分，听说学校开了技术转移课程，专门请假从外地赶回学校上课。“一方面是工作上需要一些科技成果转化的知识，另一方面也出于自己的兴趣。课上讲的内容让我耳目一新，对科技创新有了新的认知。”岳璋说。
崔焕勇介绍，除了课堂授课，学校还将组织学生到技术市场中介、金融机构等见习实训，在实操中学习知识技能，为以后工作打下基础。
在师资建设上，济南大学一方面要求校内老师兼职学习，边学习边提高；另一方面邀请不同模块知名专家给学生上课。活动当天，就邀请国内知名专家做了《科技成果转化法》（修订案）解读、科技金融、科技成果评价等专题讲座。参加活动的材料科学与工程学院硕士研究生一年级学生张赟慧告诉记者，通过这次活动，让自己深入了解了科技成果转移转化和技术市场的知识，对以后理论与实践相结合、毕业进入社会发展将起到一定的辅助作用。
“通过试行，学校初步建立了包括内容设计、师资队伍、考核评价等多方面的课程体系。下一步根据情况进行调整完善。”崔焕勇表示，活动的举办必将对济南大学科研和成果转化工作起到有力的推动作用。（记者 刘梅梅）