“门外汉”带热职业教育 多家上市公司跨界入局能剩几家
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摘要：金风科技只是上市公司布局职业教育的一个缩影。职业教育政策利好下，自2021年开始，诸多上市公司在职业教育领域布局，包括软通动力（301236.SZ）、金百泽（301041.SZ）及农业公司好想你（002582.SZ）等在内的上市公司都加快了在职业教育赛道布局的节奏。华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 于玉金 北京报道
“金风科技呀，不导航也能去，他们还有一所大学。”出租车司机师傅说道。
出租车司机师傅并不陌生的金风大学（现为金风科技学习发展中心），为风电龙头企业金风科技（002202.SZ，02208.HK）于2011年9月28日在北京市挂牌成立的企业大学，也是国内风电设备制造行业的首家企业大学，从最初的内部培训到如今形成对内赋能、对外培训、职业教育三大板块。金风科技2021年成立了北京金风创培文化发展有限公司（下称“金风创培”），成为教育业务的主体。
金风科技只是上市公司布局职业教育的一个缩影。职业教育政策利好下，自2021年开始，诸多上市公司在职业教育领域布局，包括软通动力（301236.SZ）、金百泽（301041.SZ）及好想你（002582.SZ）等在内的上市公司都加快了在职业教育赛道布局的节奏。随着校企合作、产教融合，专业设置与产业需求“无缝对接”，学校人才培养与企业需求“最后一公里”开始打通，从根本上解决毕业生就业难与企业招工难的困局。
上市公司布局职业教育
从北京亦庄线同济南路站下车再打车3.3公里，金风科技北京总部就坐落于凉水河与新凤河交汇处，原金风大学也坐落于此。不过，按照北京防疫要求，原金风大学目前并未进行学员培训。
金风科技为国内最早进入风力发电设备制造领域的企业之一，经过20多年发展，逐步成长为国内领军和全球领先的风电整体解决方案提供商。目前覆盖风机制造、风电服务、风电场投资与开发三大主营业务以及水务等其他业务。
金风科技学习发展中心副主任孙健告诉记者，2016年起，原金风大学也迎来快速发展期。经过多年的沉淀，金风已具备内部认证讲师659人，遍布全国各地。沉淀自主开发1000余门系列课程，形成了行业最全的专业知识树体系。上线网上学习平台“E企学”，平台用户年平均在线学习时长达到40小时。
今年4月，海事局公布全国首批海上设施工作人员海上交通安全技能培训机构名单，金风科技旗下江苏金风科技有限公司成为全国首批公布的培训机构之一，是国内唯一获此资质的风电企业。
除金风科技外，诸多上市公司也早已布局职业教育。软通动力（301236.SZ）于2017年成立北京软通动力教育科技有限公司，2019年，软通动力与上饶市数字和金融产业投资集团有限公司合资成立上饶市数通教育科技有限公司（下称“数通教育”）。数通教育是集ICT行业教育培训、人力资源服务、创业孵化、信息系统集成、咨询服务等业务于一体的综合型技术服务公司。
软通动力7月22日就职业教育布局的情况答复投资者时表示，在教育领域，公司业务规划着眼于开展实习实训和职业教育培训，包括针对高校开展实习实训、专业共建、实验室共建等校企合作业务；针对企业开展人才供给服务，和当地企业及高校对接，定向进行人才资源输送；依托各项资源在当地开展技能培训等。
金百泽（301041.SZ）也突出行业特色，深化职业教育、推进产教融合。金百泽方面表示，期待发挥 25 年来专注于电子产品硬件创新设计与制造公共服务平台能力,建立了硬见理工教研院、科创中心等人才培育、孵化载体，提供产业人才培育与供需服务，在人才研究及标准制定、专家及师资队伍建设、校企合作、教材及课程建设、人才培养培训、人才评价认证、人才服务等方面，持续深化职业教育。
产教融合方面，金百泽建设惠州学院签约校外实践教学基地、与惠州经济职业技术学院联合培养现代学徒，吸收高校实习生及合作开展订单班。培养新型学徒，成为企业职业技能等级认定机构并自主开展职业技能等级认定，承办惠州市电子电路行业技能竞赛，线上、线下开展职业技能培训，开发系列PCB 设计、研发、制造、管理课程。
此外，农业公司好想你也在去年入局职业教育赛道。2021年5月，郑州好想你经济管理中等专业学校（中专）、河南机电职业学院好想你乡村振兴学院（大专）揭牌并启动了招生规划。
今年7月底，好想你透露今年职业教育相关学员招生规模为2000人左右。
好想你董事办相关工作人员8月4日在接受《华夏时报》记者采访时表示，2000名学生属于公司郑州好想你经济管理中等专业学校的招生计划，基于基础设施、师资力量、教学环境等方面的综合考虑，今年招生规模较去年有所提升，但是目前还没有招生满额。
聚焦主业延伸职业教育
各领域上市公司切入职业教育最初都是从自身用工出发，伴随职业教育政策利好，部分上市公司也将进一步深化职业教育布局。
金风科技首席人才官周云志告诉《华夏时报》记者，“公司办学初衷比较简单，由于企业规模扩大，公司员工增多，各专业领域不断细分，对员工的各项技能要求也随之提高，但是社会上现有的各类培训无法满足我们在这方面的需求。在这过程中，我们还发现，我们的客户、供应链合作伙伴都有相似的人才培养的需求，于是我们就成立了金风大学。与各相关方携手进行人才的联合培养，共同满足行业对于人才专业化、细致化的要求。”
“随着培训业务与职业教育发展壮大，金风科技2021年12月成立金风创培。公司与多个学校教师共同编写了风电专业学习教材，与学校一起合作设置了风电专业班，目前也正在积极推进与合作院校共建产业学院，集合金风与学校优势，共同为行业培养人才。”周云志进一步表示。
孙健补充表示，在职业教育端，金风已与全国近30所职业院校形成合作关系，包括共建新能源专业、教师企业实训、专业授课、课程开发、3 2 贯通人才培养方案、实训平台建设等。
据记者了解，金风科技2022年与包括郑州电力高等专科学校、酒泉职业技术学院等学校在内的四所院校深度合作，设计开发行业内首套系统的新能源专业在校生培养方案。包括岗位技能标准、教材、教学设计、实习实训。
“双碳”目标提出后，新能源行业进入快速发展期，但是面临着人才缺口。周云志透露，“风电、光伏未来的保有量增加对现场运维人员的需求也将增多，目前看5年内都将存在人员短缺，风电人才每年都有3-5万缺口。”
好想你在职业教育领域的探索同样如此。上述好想你董事办相关工作人员告诉记者，“好想你有完善的供应链体系，以及线下门店、网上电商、抖音直播、短视频运营等，所以公司在专业设置上是以电子商务、连锁经营与管理为主，还包括物流管理、食品加工工艺、计算机应用、康养休闲旅游服务等在内的诸多专业，服务整个公司运营管理体系。”
他进一步表示，郑州好想你经济管理中等专业学校及与河南机电职业学院合作的大专的学生，在学习期间及实习期都可以来到好想你公司、门店或者线上电商部门等各部门去实习，让理论与实践结合，毕业后可享受优先进入公司相关部门工作的机会。
值得关注的是，自2021年开始，职业教育政策频发，2021年10月，中办、国办发文鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，到2025年现代职业教育体系基本建成技能型社会建设全面推进；2021年11月，财政部官网发布《关于提前下达2022年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》，资金预算总计超249亿元；当年12月，国务院常务会议审议通过“十四五”职业技能培训规划，加快培养高素质劳动者和技术技能人才。
多鲸资本合伙人葛文伟曾在接受《华夏时报》记者采访时表示，中办、国办发布的政策则是利好实体的职业学校。
“此次政策其实是产业学院，让教育真正与产业进行结合，比如政策层比较支持的新能源、新材料、智能网联汽车、医疗器械等产业，而这些产业并非一蹴而就，产业链也都很长，就需要教育企业去了解产业需求，深入更多的细分领域；国家也是在鼓励大型企业举办职业教育，在某一产业中深耕多年的龙头公司去做职业教育是受政策鼓励的。”葛文伟彼时还表示。
今年5月1日，新修订的职业教育法正式施行。新职业教育法把职业教育与普通教育作为两种不同教育类型来定位，构建了职业教育法律制度的基础。也就是职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，从法律层面畅通了职校学生的发展通道，给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，这将大幅提高学生上中等职业学校的积极性。
对于公司未来发展职业教育的相关规划，上述好想你董事办相关工作人员表示，目前，公司为了贯通“中专到大专再到本科”的培养通道，完成“中专-大专-本科”的系统职业教育体系建设，也正在申请本科阶段的办学资质，此外，随着公司发展，公司将进一步储备人才，也考虑在招生规模、专业设置等方面逐步扩大。
周云志则向本报记者表示，金风科技不是看到职业教育是一个发展空间很大的产业，就去进行规划。公司所做的培训、职业教育都是以风电产业为核心，是为了主业服务，是风电产业的不断发展，行业用人需求的持续增长催生了公司去做职业教育。
【对话】
金风科技作为风电行业的龙头企业，一直重视员工学习与成长，早于2011年9月28日在北京市挂牌成立“金风大学”，这也是国内风电设备制造行业的首家企业大学。
目前，金风科技学习发展中心（原金风大学）围绕新能源行业形成了对内赋能、对外培训、职业教育三大板块。在国家3060碳排放目标及国务院职业教育改革的背景下，金风科技加大在职业教育端的投入与参与，致力于与学校优势互补，为新能源行业培训更多专业人才。
为深入了解金风科技的职业教育发展情况，《华夏时报》记者于8月4日对话金风科技首席人才官周云志、金风科技学习发展中心副主任孙健。
《华夏时报》记者：金风科技2021年成立了北京金风创培文化发展有限公司（下称“金风创培”），而金风科技早在2011年成立了金风大学（现金风科技学习发展中心），请你介绍下公司从成了大学到如今成立独立公司的历程及公司进行职业教育的初心？
周云志：公司办学初衷比较简单，由于企业规模扩大，公司员工增多，各专业领域不断细分，对员工的各项技能要求也随之提高，但是社会上现有的各类培训无法满足我们在这方面的需求。在这过程中，我们还发现，我们的客户、供应链合作伙伴都有相似的人才培养的需求，于是我们就成立了金风大学。与各相关方携手进行人才的联合培养，共同满足行业对于人才专业化、细致化的要求。
随着培训业务与职业教育发展壮大，金风科技2021年12月成立金风创培。公司与多个学校教师共同编写了风电专业学习教材，与学校一起合作设置了风电专业班，目前也正在积极推进与合作院校共建产业学院，集合金风与学校优势，共同为行业培养人才。
如今，金风创培作为金风科技全资子公司，不仅开展提升员工能力的相关培训，而且为产业链合作伙伴开展培训，为以风电为代表的可再生能源行业培养人才。
《华夏时报》记者：目前公司有多少讲师，有多少相关的课程？
孙健 ：原金风大学于2011年成立，成立初期主要聚焦于金风内部的人才培养，包括领导力项目培训、新员工培训等。2016年起，原金风大学也迎来快速发展期。经过多年的沉淀，金风已具备内部认证讲师659人，遍布全国各地。沉淀自主开发1000余门系列课程，形成了行业最全的专业知识树体系。上线网上学习平台“E企学”，平台用户年平均在线学习时长达到40小时。
周云志：金风科技成立子公司金风创培，囊括了此前的所有的培训业务及职业教育，并将金风科技具有的内部能力向外转化。金风为院校学生、上游产业链、客户等提供多种形式的赋能，包括开发商学院、行业从业认证(GWO、特种作业等)、运维技能大赛等。于此同时，基于金风科技遍布全国的风电场、制造工厂及实验中心，我们为学生提供多种形式的实操实训机会，让学生可以快速上手进行实际作业环境下的操作。原金风大学的培训证书也在各相关方得到了广泛的认可。在对外部培训的过程中，我们如果发现有些课程适合金风自身使用但对外并不合适，还会要求讲师进一步修改课件。
职业教育除了知识学习外，还有技能培训，这样学生走出学校才能拥有更好的发展。如果只有知识没有技能，应届毕业生进入工作单位后还要经过两、三年实践，才能胜任工作。金风的技能培训将人才培养的路径缩短了，从6年缩短为3年。
《华夏时报》记者：近数年，海上风电发展迅猛，金风是国内唯一获得全球风能组织(GLOBAL WIND ORGANISATION，简称“GWO”)海上求生模块国内外双重认证的培训平台，公司在海上风电培训领域做了哪些工作？公司帮助哪些公司进行培训？
周云志：在风电领域，金风是国内唯一集海事、应急管理与GWO三位一体的培训服务提供者，公司于2017年在江苏省大丰区建设了金风科技海上风电培训中心，完全模拟真实海况，通过各种主题的实操训练，让培训学员掌握海上复杂作业环境下的各种方法与技能。
海上风电近几年发展很快，但是相关的工作人员没有证书不能出海，海上作业的培训不仅仅是风机技术培训，还包括不同海况作业条件下的技能培训。由于海上的特殊环境，给施工人员提出了安全和技能方面更高的要求，比如随着海浪波动从船上登塔，落海后、船翻后如何逃生等，这些都是实训的内容。
目前，除了培训自身的员工，公司还帮助三峡、中广核、国家电投等客户公司员工及海上设施作业人员进行培训。
《华夏时报》记者：公司与哪些学校达成合作？每年输送多少人才？
孙健 ：在职业教育端，金风已与全国近30所职业院校形成合作关系，包括共建新能源专业、教师企业实训、专业授课、课程开发、3 2 贯通人才培养方案、实训平台建设等。
在技能人才培养端，金风每年完成外部行业从业认证1000余人(GWO、登高等)、各类行业技术培训逾1500余人。
周云志：2022年我们与包括郑州电力高等专科学校、酒泉职业技术学院等学校在内的四所院校深度合作，设计开发行业内首套系统的新能源专业在校生培养方案。包括岗位技能标准、教材、教学设计、实习实训。
在目前深度合作的院校中，我们会设置合格线，符合条件的学生将进入金风科技及相关产业链上下游公司工作。
此外，我们受到一些客户的委托，对其风电场值班长进行培训，课程包括理论知识和实操培训。培训完成之后，我们对培训效果进行了跟踪，发现经过培训的值班长水平能力都得到了提升。
《华夏时报》记者：目前，许多上市公司均在布局职业教育，去成立或者收购提供学历的职业院校？公司为了在职业教育方面有怎样的规划？
孙健：金风将持续响应国家关于职业教育改革的号召，发挥带头作用并不断践行企业社会责任。金风教育板块已牵头申报国家级教师实践基地，我们也将加大在华东、华南区域校企合作的投入，针对海上风电未来发展，前置培养人才，开发风电网上学习平台，解决地域性的培训成本及师课资源不足的问题。
周云志：金风科技不是看到职业教育是一个发展空间很大的产业，就去进行规划。公司所做的培训、职业教育都是以风电产业为核心，是为了主业服务，是风电产业的不断发展，行业用人需求的持续增长催生了公司去做职业教育。
随着“双碳”目标提出，风电、光伏未来的保有量增加对现场运维人员的需求也将增多，目前看5年内都将存在人员短缺，每年风电人才都有3-5万缺口。
