电子商务京苗班是什么「京东的京是谁」

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近年来，广州商学院创新发展，结合学校实习实训、专业建设、教学科研、企业人才培养及引进等需求，不断拓宽校企合作与实践教学的领域和渠道，努力创造条件实现学校和企业资源共享，构建高素质应用型人才培养体系。

校企合作，创新人才培养模式

实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节，也是提高学生社会职业素养和就业创业竞争力的重要途径。今年3月，广州商学院与京东商城合作举办首个“京苗班”，整合校企双方资源，联合培养素质高、适合企业需求的电子商务与物流人才。

据京东校企合作负责人罗颖曦介绍，“京苗班”是京东商城为培养未来中高层管理人员在学校专门开设的班级，名额50人。“京种子育苗计划”包括6大流程，分别是培训前置、课程植入、轮岗实习、人才筛选、人才聘用和承诺就业。“京苗班”的特色亮点项目便是培训前置与课程植入。

人才培养模式除了理论教学，还加设了实践教学。广商电子商务管理学院学子以“京苗班”为实践学习平台，结合自身的专业实习，进行“企业课程学习——轮岗实践——应届实习”三大阶段的学习和实践，以此提升自己的就业能力和核心竞争力。

广州商学院“京苗班”学生

实行双导师制，校企协同育人

为促进“京苗班”各项工作的有效开展，开班过程中，由我校秦新生老师担任校内导师，由京东企业讲师担任业务导师。两位导师就学生企业课程的学习考勤、学习效果、实践情况进行及时沟通交流，并根据反馈实时调整，确保“京苗班”各同学的理论知识和技术能力收获最大化。

在“京苗班”的课程学习中，京东讲师根据京东商城的实际业务流程以图文并茂和模拟实践的方式传授京东商城的仓储管理、配送业务、客服操作等方面的业务技能。直观的授课方式让学生们摆脱传统书本的学习模式，直接学习京东的物流运营过程，丰富学生的项目实战经验，缩小学生能力与用人单位需求之间的距离。

“京苗班”的班长许红英同学介绍到，“业绩化的PPT展示，细致化的课堂分析，让我更具体、更深刻地了解京东商城的运营形式。”在课程学习中，最让她印象深刻的是情景模拟客服实践环节，她在学习如何把握客户的心理需求，让客服工作得到肯定的过程中，收获颇多。双导师制的管理模式，不仅促进“京苗班”科学有效的管理，也助力校企合作项目的顺利实施。

京东校企合作负责人讲解“京苗班”项目 到企业实习，产教深度融合

今年9月，“京苗班”50名学子圆满完成各项学习实践任务，满载而归。经过一个月的实习，大家学会了感恩，明白学习贵在坚持，并能认真思考自己的职业规划。“团队成员之间要充分沟通，工作上要有责任心，心里要懂得感恩”; “工作要保持激情！”不同人收获不同的体会。“京苗班”以独特的教学管理方式，实现学校和企业的资源共享，赢得广商学子好评。

广商副校长刘根正指出，“京苗班”是学校应用型人才培养的新举措。它让学生有机会深入企业，直面社会，把理论运用到实践当中，极大地促进理论与实践相结合。学生们能够在企业一线实习，获得实践经验，也知道企业需要什么，从而激励自己不断学习，提升自我。

据悉，广商开设电子商务专业已有16年，是国内最早建设该专业的高校之一。学校积极探索校企合作培养应用型人才的模式，继与京东合办“京苗班”后，又创建“京东校园实训中心”，获评“广东省高校电子商务人才孵化基地”。学校将启动京英荟、TOP实习生、京东派和众创空间合作项目，为学生创造更多电子商务实践平台。

“京苗班”学生赴京东实习获表彰

校企合作一直是广州商学院强化实践教学，培养应用型人才的重点。学校与京东合办“京苗班”，是学校创新人才培养模式，深化实践教学改革的新举措，也是学校整合社会资源，在产学研结合上取得突破并实现学校与企业合作“双赢”的新途径。