我能为公司贡献什么「在工作中我能贡献什么」

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在《卓有成效的管理者》一书中的贡献理论是我对德鲁克思想着迷的起源，记得自己大学毕业作为新人入职公司，当时的师傅有讲到这样一句话：我们遇到自己处理不了的事情，需要向上沟通，那么我们需要做的是给领导“选择题”而不是“问答题”。因为那时候自己已经将《卓有成效的管理者》阅读几遍，好像这样理念与自己的认识产生共鸣。再后来，我一直以这样的贡献理念要求自己。然而这么多年过去了，再次阅读“我能贡献什么”这篇文章，觉得自己需要再次的反思，以前可能只是学到本文精华的十分之一，那么结合这几年的工作经历，应该向十分之三的精华迈进。补充一点感受，所有的经典都值得一读再读，因为每一次重读都能获得更深一层次的启发。

明茨伯格在《管理者而非MBA》中说到：管理是集科学性，艺术性和技巧性的学科。恰好本文涉及知识点较多，凌乱之余，我想把所有学习到的知识点放到这三个篮子里，或许这样不同的角度能产生新的的启发。

科学性：内容，水准，影响

在每个人的工作内容中，思考我能贡献什么，也是我所理解的基本层次，管理者是已经成为知识工作者，工作内容的非可视化，导致管理者必须关注成果，重视贡献，否则自己的工作内容就是毫无价值的，有效的管理者的工作内容不是勤奋，可能一点则有点不符合“没有功劳，也有苦劳”的说法。另外，工作的贡献与职位无关，当许多管理者抱怨职位太低而影响有效性的贡献，那么他们都只是普通员工的工作心态，只有对组织整体绩效负责的人才是真正的管理者。

贡献性的思考可以提高工作水准，这个特别类似于艺术家面对一块石头，他能够雕刻出各种各样的艺术品，但是自己心中满意的应该只有一个水准，他的贡献性思维要求自己必须找到自己心中期望水准的产品。同样，管理者如果没有贡献性思维，工作就是没有水准的，必定是“做一天和尚，敲一天钟”。水准代表的管理者自我工作的标准，这里虽然没有硬性的数据。

我能贡献什么的思维方式带来的直接影响就个人的自我目标管理，从而提高了管理者的洞察力，分析力以及决策能力，同样，管理者的贡献思维也会对组织的健康发展产生积极影响，组织以成果为目标，会出现即使争论也是和谐的场景。

艺术性：价值观，管理开发，人际关系

树立新的价值观及对这些价值观重新确认，价值观的企业决策的核心标准，保证企业在纷杂的市场环境中保持正确的航线，重视贡献的角度促使管理者更有远见。

管理者能够重视贡献，是人才发展的最大动力，从贡献出发，真正的以实际成果为提拔标准，避免组织内管理者有通过歪风邪气的上位心理出现。

从贡献出发的管理者，关注的人际关系不是单方面的，而是多层次的，其中包括相互沟通，团队合作，自我发展，培养他人。

技巧性：会议，报告

重视贡献的管理者要求会议也必须是有效的，有效的会议需要开会前清楚的知道回忆的目的，会议过程中需要时刻围绕主题，会后将相关指示准确通知到负责人。

报告是帮助管理者更好的了解信息，而不能为了绚丽的形式而丧失核心信息的阐述，更甚者反而浪费管理者的时间与精力。贡献角度的报告，是一种换位思考的方式，精炼的表达。