超六成职校生不愿当蓝领「超六成职校生不愿做蓝领 不愿意学习和付出 眼高手低有出路吗 」

今天给大家普及一下超六成职校生不愿当蓝领「超六成职校生不愿做蓝领 不愿意学习和付出 眼高手低有出路吗 」相关知识，最近很多在问超六成职校生不愿当蓝领「超六成职校生不愿做蓝领 不愿意学习和付出 眼高手低有出路吗 」，希望能帮助到您。

职业学校，曾几何时成了一些学生被迫的选择，之所以说是被迫，是因为学业成绩决定他们必须要正视现实，随着中考分流的到来，为了还有学可上，最后只能选择上职业学校。

还有一部分学生虽然考上了高中，但由于成绩平平，结果一本和二本与他们无缘，最后只能上高职高专。

职业学校发展了这么多年，职校生就业现状到底如何呢？最近，《中国青年报》教育科学部面向全国职业院校，开展了一份调查问卷活动。活动初衷就是想了解职业院校学生的就业意向，当调查结果出来后，让人大吃一惊，竟然有63.97%的人不愿意去做蓝领。

与之形成鲜明对比的是，电商类岗位反而受到学生热捧，面对这种强烈的反差，不由得让人心生忧虑。为什么职校生不愿意做蓝领呢？今天我们就这个主题进行深入探讨。

１、先让我们看看职业院校在学生眼中的形象到底是什么？

从调查数据来看，职校生对自己就读的职业院校形象认知几乎与社会整体评价差不多，主要体现在以下几方面：

（１）高考竞争中分数低学生的落脚处，这个认知的比例占20.67%。

（２）就业有保障的地方，这个认知的比例占41.63%。

（3）培养技术工人、服务人员的地方，这个认知的比例占43.84%。

（４）获得文凭、取得各种职业资格证书的地方，这个认知的比例占53.12%。

（5）培养一技之长的地方，这个认知的比例占78.41%。

从上述五项调查中不难发现一些问题，就拿至少八成职校生对于“高考竞争中分数低的学生落脚处”这点不认可来说，原本是摆在眼前的事实，在应试教育这条路上，谁都无法回避学业竞争现实，面对每年高职院校录取分数线，连很多家长都感慨，如此低的录取分数，只要能考上高中，进高职院校几乎不用费任何劲。

然而，对于在读的高职院校生来说，他们却不认同自己当年没有在学业上下过苦功夫的现实，反而认为是现实没有成就自己，这种眼高手低的心态，从职业心理来分析，实际上注定让职校生过早产生了内心的自卑感，而这恰为毕业后不愿意进工厂做蓝领埋下了伏笔。

再说“培养技术工人、服务人员的地方”这项，连五成的认可率都达不到，这就更说明问题了，高职院校的使命本是培养技术工人和服务人员的基地，为何在读职校生反而大部分不认同呢？在我看来，要么高职院校培养人才的模式与就业现实脱轨，要么职校生对未来做蓝领缺乏自信。对于前者来说，相当于没有给职校生铺好路，后者又恰好形成全社会都尊重蓝领的风气。

其他几项就不做过多分析了，相信网友们都会有正确的认知和分辨力。

２、职校生不愿意做蓝领，凸显职业心态的不成熟

职业心态到底包括哪些方面呢？如果从现实角度来考虑，无非有这几点：一是工资待遇；二是工作环境；三是职业发展前景；四是社交圈子；五是文化生活。

对应这几项职业心态看调查数据，会发现一个追求理想化生活的年轻人群体，在这个群体中，有至少六成以上的人目光短视，他们总是把自己的未来职业与其他高收入群体职业比较，比较的结果仍然是内心充满以失落感而告终。

不知道大家是否看过几一段时间在央视一台播出的电视剧《火红的年华》，剧情就是反映产业工人随时代发展的掠影。曾几何时，工人是多么让人自豪的职业，那时全社会都尊重工人。但是随着时代的发展，当工人的职业形象与精神不断下降时，很多年轻人在职业技术学习方面开始改变认知与心态，不愿意吃苦，不愿意甘守寂寞，不愿意牺牲奉献。

而这次对职校生的调查显示，正好与我上面的评价不谋而合，当年轻人看不起自己的职业时，往往不会产生职业兴趣，甚至会想着办法转行，想去干能挣快钱大钱的职业工种。但是摆在眼前的严峻现实是，缺乏技术专长，又没有职业经验的年轻人，他们能成就所愿吗？当然不可能，这就是现实给出的回答。

如果换个角度去看问题，现在高级蓝领人才的薪资待遇已经非常不错了，甚至可以让那些有更高学历的白领都心生羡慕。可是从初级到中级，再到高级，这是需要时间与汗水浸染的啊，能成为高级蓝领的技术工人，他们哪一个不是脚踏实地走过来的呢？而他们的职业精神恰好是现在职校生最该学习的，可他们愿意学吗？

３、超六成职校生不愿意做蓝领，与家庭教育有密切联系

由于我专业研究家庭教育，自然看问题会从自己最熟悉和擅长的领域着眼，为何超六成职校生不愿意做蓝领呢？

从职业心态形成过程便可以做出分析，当一个孩子读小学时，相信没有哪一个家长会教育孩子你将来要去读职业院校，而都是把目光锁定在考上好大学，重点大学，又一流大学。当家长给孩子定位这样的读书目标时，孩子们从小就开始对职业院校充满了鄙夷，直到有一天，他们学业成绩不佳，在没得选择时，才心有不甘地去读职校。

所以说，家庭教育对一个孩子的职业选择影响早早就开始了，只不过很多家长压根就没有意识到这点，当无数家长都对职业院校没有好印象时，便会在全社会上形成一股瞧不起职校生的不好风气。这股风气从家刮到职校里，刮了一年又一年，试想，当你看到有超六成职校生不愿意做蓝领的数据时，你还能说什么呢？或者你就是不良风气的参与者。

尽管现在企业与人才培养模式还存在这样或那样的不足，但随着时代的发展终将会补齐短板，如果职校生能够理性看待自己的未来职业发展，从现在开始就做好职业规划，把视野放宽阔一些，你会发现自己所学的专业技术只要下功夫去学去练，你终会成为蓝领中的皎皎者，所不同的是，你需要用青春用热血去铺路这条成长之路，要有足够的耐心与热情。

所以，家庭教育在得不到重视的情况下，想去改变职校生的择业心态，恐怕很难，即使将来企业对产业工人有再好的物质条件保障，恐怕也很难满足个体欲望的快速膨胀，以及职业心态的扭曲。

结束语：每个人都从家庭中长大，从学校中学习知识，从社会中获得工作，对于这一不变的成长规律，教育在改变着每个人的未来发展命运，现在学校教育和社会教育现状大家都看得很清楚，也都知道优缺点在哪里。但是唯独看不清楚家庭教育对一个孩子的重要影响，超六成职校生不愿意做蓝领，看似是产业群体还发展不成熟，还对蓝领工人没有最好的物质保障，但真正影响年轻人做蓝领的职业心态恰恰是不良风气，是不重视家庭教育的风气。如果家长们都本着平常心，针对自己孩子人性特点和发展情况，去积极教育和引导，培养孩子良好的职业观，相信即使是你孩子读职校，或者将来成为蓝领，他们都会踏踏实实去干好本职工作，甚至在行业内成为杰出人才。